AVALIAÇÃO

REFLEXÃO FINAL

Inscrevi-me nesta formação por considerar o tema pertinente e para ter a oportunidade de experimentar esta forma de aceder à formação online.

Considero que esta forma de partilha de inúmeros recursos foi muito útil e a metodologia em MOOC foi excelente. As temáticas relativas a cada Módulo foram adequadas e as discussões desenvolvidas foram enriquecedoras e constituíram momentos de valorização da própria formação. 

Considero muito importante a área de ensino e aprendizagem desenvolvida nesta ação de formação, uma vez que trabalho com alunos que apresentam necessidades educativas especiais, de carácter permanente.

O contexto onde se desenvolveu foi muito gratificante e enriquecedor pela partilha de ideias, de recursos, de conteúdos importantes para o desenvolvimento da atividade profissional de todos nós. Todo o ambiente foi muito inclusivo e enriquecedor de saberes, pois os formandos eram de diferentes áreas e só por isso valeu a pena.

Na minha opinião, houve tomada de consciência acerca da importância de contrariar a tendência para ignorar um trabalho diferenciado com os alunos com necessidades educativas especiais, assim como da importância da articulação entre professores doutras áreas e os professores especializados na área da educação especial.

Deste modo, torna-se relevante implementar estratégias adequadas aos alunos, respeitando as inteligências múltiplas e as suas necessidades específicas, quer educacional, quer terapêutica.

Atualmente, já existe um grande número de professores que acreditam na necessidade de sensibilizar os alunos para os processos de autoaprendizagem e ajuda-los a tomar consciência de como aprendem mais e melhor. Os processos de autoanálise e reflexão, com o apoio do professor, ajudam os alunos a conhecerem-se melhor, a valorizarem-se e a aumentar a sua autoestima e responsabilidade.

Paralelamente, também fornecem elementos importantes ao professor no sentido de melhor decidir quais as estratégias diferenciadas e adequadas a implementar. Na realidade, o que frequentemente já acontece é que cada professor se concentra nos conteúdos que tem de desenvolver, no tempo estabelecido para o fazer, nas reflexões e nas práticas eficazes que poderão fazer a diferença em termos pedagógicos, atendendo sempre ao perfil de cada um. 

Em termos de conclusão, tive o prazer de experimentar recursos, de partilhar, de observar, de executar e de adquirir novas aprendizagens e por isso estou agradecida por ter tido esta oportunidade.